【球盟会】豌豆仙人孟德尔

摘要

生前默默无闻，身后却声名大噪。他出身贫寒，生活困窘，21 岁时便毅然决然地斩断尘世羁绊。

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生前默默无闻，身后却声名大噪。

他出身贫寒，生活困窘，21 岁时便毅然决然地斩断尘世羁绊。

他一心想成为光荣的人民教师，却屡屡受挫。

这位在教资考试中历经波折，如同发现遗传奥秘、让高中生天天数豌豆的格雷格尔·约翰·孟德尔。

1822 年 7 月 20 日，孟德尔诞生于原奥地利西里西亚地区一个名为海因多夫的小村落。孟德尔家族世代务农，他自幼便跟随父亲老孟德尔在田间辛勤劳作。

令老孟德尔欣慰的是，儿子身强体壮，这意味着他未来有能力继承家中的几亩薄田与果园。

海因多夫有一所小学，仅有一位名叫玛吉他的老师，他身兼数职，负责所有年级的所有科目教学。

学校旁有个植物园，孩子们能在此学习水果种植与蜜蜂养殖知识，这不仅是学校的特色，更是孟德尔的心头好。

在这样的环境熏陶下，孟德尔对丰富多彩的植物产生了浓厚兴趣，遗传、本性等抽象概念也在他幼小的心灵中埋下了种子。

孟德尔入学不久，这位集老师、班主任、年级主任和校长于一身的玛吉他老师，便发觉这个孩子天赋异禀，是读书的好苗子，遂想推荐他到莱夫尼克的高等小学深造。

然而，这与老孟德尔对儿子的未来规划大相径庭，在他看来，读两年书识几个字就够了，难道还能从书本里种出大头菜不成？

所幸孟德尔没上过学的母亲深知教育的重要性，她对老孟德尔说：“咱们孟德尔家祖祖辈辈给地主打工，难道你不想让儿子翻身吗？

你要是不答应，今晚就去睡化粪池！”在妻子的再三劝说下，老孟德尔终于松口。

1833 年，11 岁的孟德尔来到莱夫尼克的高等小学求学，他不负众望，成了“别人家的孩子”。

孟德尔各科成绩均为优等，以全班最优成绩毕业，并被布罗帕瓦的文理中学录取。

原本已经松口的老孟德尔此时又犹豫了，此前为装修家里的房子，他已花光积蓄。如今儿子又要读中学，实在难以负担。

于是，坚持要上中学的孟德尔在特洛特瓦开启了艰难的求学生活，生活拮据到吃泡面都恨不得分 24 期。

他依靠老孟德尔托人从 32 公里外的家中送来的面包度日，接济不上时就只能饿着肚子上学。长期的生活困苦与营养不良，加上不间断的学习和劳作，孟德尔多次重病休学回家调养。

祸不单行，1838 年，老孟德尔被一棵倒下的大树砸伤，丧失了劳动能力，无力再支持孟德尔的学业。

年仅 16 岁的孟德尔只能自力更生，经熟人介绍，他找了一份家教工作，边上学边兼职，最终以优异成绩完成高中学业，并被奥尔木兹的哲学学院录取。

然而，命运再次对这位贫困的学生发起冲击，孟德尔又病倒了，卧床不起。这一次，他几乎坚持不下去，打算放弃学业，回家调养身体，帮父亲打理农场。

孟德尔休学一年后，于 1842 年再次回到哲学学院。

原来，老孟德尔卖掉了农场，一部分钱用来资助孟德尔，一部分留给小女儿特雷西亚作嫁妆，但这仍不足以支付孟德尔的学费和生活费。

此时，比他小七岁的妹妹特雷西亚挺身而出，拿出自己的嫁妆资助哥哥读书。

在家人的无私支持下，21 岁的孟德尔于 1843 年以近乎全优的成绩从哲学学院毕业。

面对生活的重重磨难，为摆脱生存困境，孟德尔决心成为一名神父，过上安稳的生活。在老师的帮助下，21 岁的他斩断尘缘，进入修道院报名。

从未谈过恋爱的孟德尔就此开启了长达 41 年的单身生活。不过在这里，他终于无需再为温饱问题发愁，得以继续追求知识。

更幸运的是，时任修道院院长纳普十分喜爱植物，在修道院经营着一个规模适中的植物园，里面保存着许多当地珍奇植物的标本。

纳普见孟德尔对植物如此痴迷，便安排他到植物园担任实验助手，研究植物品种改良方法以及与植物遗传相关的进化原理。

后来，在纳普的推荐下，孟德尔进入齐纳姆高等中学担任代课教师。

尽管他教学表现出色，但需取得教师资格证才能正式任教。

由于未接受过系统的大学教育，孟德尔首次参加教资考试便名落孙山，三年后再次报考依旧失利。

教师资格证的缺失，让孟德尔做了 14 年代课老师。然而，就是这样一个教资考试屡屡受挫的人，日后却用豌豆创造了改写生物教科书的奇迹。

孟德尔与豌豆的缘分始于 1853 年。

在他之前，生物学家对遗传的认知并不比普通人深刻多少。当时人们普遍信奉融合遗传学说，认为子代的性状是双亲性状的折衷，比如白狗和黑狗的幼崽必定是斑点狗。

但孟德尔认为，这种说法缺乏科学依据，若后代只是简单综合父母的性状，所有生物的性状最终都会趋于一致，这显然与丰富多彩的大自然相悖。

为验证自己对遗传规律的猜想，孟德尔于 1854 年开始实验，耗时两年，先后选取了二十多种动植物，最终确定豌豆为最理想的实验对象，并从中挑选出 22 种豌豆品种以及 7 对易于区分的性状。

1856 年，34 岁的孟德尔开启了为豌豆“牵红线”的研究生涯。

八年间，他种植了约 29000 株豌豆，不仅精心照料，还对不同类别的豌豆进行杂交，仔细观察豌豆生长过程中的性状差异。

他发现，将黄色种子的豌豆植株与绿色种子的豌豆植株杂交后，第一代后代均为黄色种子；而到了第二代，绿色种子与黄色种子的比例为 1∶3 。

由此，孟德尔提出了显性因子和隐性因子的概念，并总结出两大遗传定律——分离定律和自由组合定律。这两个定律揭示了生物遗传的基本规律。

1865 年，完成实验结论验证后，孟德尔发表了关于植物遗传规律的论文《植物杂交的试验》，该论文收录在赛先生书系的第一本书《孟德尔传》中。

他复印了 40 份论文，寄给当时一些知名的生物学家，却如石沉大海，几乎没有得到回应。

后来，孟德尔在公开场合讲述过自己的理论，在报纸上刊登过研究成果，甚至在《大英百科全书》上也有相关记载，但在当时并未引起人们的关注。

孟德尔的理论未能引起轰动，部分原因在于达尔文的进化论。1859 年，达尔文发表《物种起源》，在科学界引发巨大轰动。

在那个时代，进化论的研究热度远超遗传学。

然而，达尔文无法解释变异是如何产生的，优势变异又如何得以延续，这成为他一生的困扰。他不知道的是，这些问题已被一位业余生物学家通过豌豆杂交实验解决。

据说孟德尔也曾给达尔文寄过自己的论文，但达尔文并未打开。生物科学大厦的一根重要支柱已然立好，却被科学界忽视。

直到 1900 年，在孟德尔去世 16 年后，他的研究成果才被重新发现。1884 年 1 月 6 日，孟德尔走到了生命的尽头，享年 62 岁。

这位超越时代的天才打破了遗传混合学说，为达尔文的进化论扫除了最大的理论障碍。

遗传学与演化论相结合，催生出生物分子学和重组 DNA 技术，彻底改变了生命科学的面貌。

随着科学家破译遗传密码，人们朝着控制遗传机制、防治遗传疾病、合成生命等更有益于人类的方向迈进。

这一切成就，都与布尔诺修道院里那位献身科学的孤独修道士紧密相连。